Anatomi kasar
Anatomi kasar adalah kajian anatomi pada tahap yang kelihatan atau makroskopik.[1][2] Bidang sejawat dengan anatomi kasar adalah bidang histologi, yang mengkaji anatomi mikroskopik. Anatomi kasar tubuh manusia atau haiwan lain bertujuan untuk memahami hubungan antara komponen organisma untuk mendapatkan penghayatan yang lebih besar mengenai peranan komponen tersebut dan hubungannya dalam mengekalkan fungsi kehidupan. Kajian anatomi kasar boleh dilakukan pada organisma yang mati menggunakan diseksi atau pada organisma hidup menggunakan pengimejan perubatan. Pendidikan dalam anatomi kasar manusia termasuk latihan kebanyakan profesional kesihatan.
Teknik belajar sunting
Anatomi kasar dikaji menggunakan kaedah invasif dan bukan invasif dengan tujuan mendapatkan maklumat struktur makroskopik dan organisasi organ dan sistem organ. Antara kaedah kajian yang paling biasa adalah diseksi, iaitu mayat haiwan atau mayat manusia dibuka secara pembedahan dan organnya dikaji. Endoskopi, iaitu instrumen yang dilengkapi kamera video dimasukkan melalui insisi kecil pada subjek, dapat digunakan untuk meneroka organ dalaman dan struktur hidupan lain. Anatomi sistem peredaran darah pada haiwan hidup dapat dipelajari secara tidak invasif melalui angiografi, teknik yang membolehkan saluran darah dapat dilihat setelah disuntik dengan pewarna legap. Kaedah kajian lain termasuk teknik pencitraan radiologi, seperti sinar-X dan MRI.
Dalam pendidikan profesional perubatan dan kesihatan sunting
Sebilangan besar sekolah profesion kesihatan, seperti perubatan, pembantu pakar perubatan, dan sekolah pergigian, memerlukan pelajar menyelesaikan kursus praktik (pembedahan) dalam anatomi kasar manusia. Kursus-kursus seperti ini bertujuan untuk mendidik para pelajar mengenai anatomi manusia asas dan berusaha untuk mewujudkan mercu tanda anatomi yang kemudiannya dapat digunakan untuk membantu diagnosis perubatan. Banyak sekolah menyediakan pelajar dengan kadaver untuk disiasat dengan diseksi, dibantu oleh buku panduan diseksi, dan juga atlas kadaverik (mis. Netter, Rohen).
Bekerja rapat dengan mayat semasa kursus anatomi kasar telah ditunjukkan untuk menangkap inti dari hubungan penyedia pesakit.[3] Namun, perbelanjaan untuk menjaga kemudahan pembedahan kader telah membatasi masa dan sumber yang ada untuk pengajaran anatomi kasar di banyak sekolah perubatan, dengan beberapa mengadopsi pengajaran berasaskan pendakwaan atau simulasi alternatif.[4] Ini, ditambah dengan penurunan waktu yang dikhaskan untuk kursus anatomi kasar dalam kurikulum sekolah perubatan yang semakin meningkat, telah menimbulkan kontroversi mengenai kecukupan pengajaran anatomi dengan hampir separuh daripada doktor yang baru berkelayakan percaya bahawa mereka tidak mendapat pengajaran anatomi yang mencukupi.[5]
Sekolah perubatan telah melaksanakan pelajaran dan tutorial anatomi di skrin untuk mengajar pelajar prosedur pembedahan. Penggunaan alat bantu teknologi dan diseksi kasar lebih berkesan bersama-sama daripada penggunaan alat bantu sahaja.[6] Baru-baru ini, kad flash dan kuiz dalam talian[7] juga telah digunakan.
Lihat juga sunting
Rujukan sunting
- ^ Leeson, Thomas S.; Leeson, C. Roland (1981). Histology (ed. Fourth). W. B. Saunders Company. m/s. 600. ISBN 978-0721657042.
- ^ Stedman's medical dictionary (ed. 27th). Lippincott Williams & Wilkins. ISBN 068340007X. Ralat petik: Tag
<ref>tidak sah, nama "Stedman's medical dictionary" digunakan secara berulang dengan kandungan yang berbeza - ^ Aziz, M. Ashraf; Mckenzie, James C.; Wilson, James S.; Cowie, Robert J.; Ayeni, Sylvanus A.; Dunn, Barbara K. (15 February 2002). "The human cadaver in the age of biomedical informatics". The Anatomical Record. 269 (1): 20–32. doi:10.1002/ar.10046. PMID 11891622.
- ^ Older, J (2004). "Anatomy: a must for teaching the next generation". Surgeon J R Coll Surg Edinb Irel. 2 (2): 79–90. doi:10.1016/S1479-666X(04)80050-7. PMID 15568432.
- ^ Fitzgerald, J. Ashraf; White, M; Tang, S; CMaxwell-Armstrong, C; James, D (2008). "Are we teaching sufficient anatomy at medical school? The opinions of newly qualified doctors". Clinical Anatomy. 21 (7): 718–724. doi:10.1002/ca.20662. PMID 18773486.
- ^ Marker, David; Juluru, Krishna (2012). "Strategic Improvements for Gross Anatomy Web-Based Teaching". Anatomy Research International. 2012: 9. doi:10.1155/2012/146262. PMC 3335582. PMID 22567306.
- ^ "PracticeAnatomy.com - review human anatomy in pictures". practiceanatomy.com.